Идеи за есенни занимания у дома

Лятото си отиде и отстъпи място на дъждовната есен. Облаците започнаха да ронят студените си сълзи, разходките навън стават невъзможни и започват дълги и тягосни дни, в които децата ни лишени от възможността да изразходват енергията си, стават нервни и кисели. И така ще е докато дойде добрата бяла баба Зима и покрие земята със сняг, за да направи пързалки и снежни човеци, снежни крепости защитавани със снежни топки и защипе детските бузки и нослета.

А до тогава? До тогава да си направим царство на домашните игри и занимания. Дългите дъждовни дни са идеални за пъзели, апликации, картинки за оцветяване и разбира се добрите стари приказки.

На път за дома, връщайки се от детска градина или по време на съботно неделните разходки започнете да събирате всякакви изпопадали листа - зелени, жълти, червени, кафяви, малки и големи, с всякакви причудливи форми. Тях ще използвате, за да сътворите впечатляващи апликации и картини от залепените листа върху хартия.

Прочетете повече 

За и против държавните детски заведения

Много често основната причина да запишем децата си в държавно детско заведение е чисто финансова. Месечната такса там е в пъти по-ниска от таксата в частните детски заведения, тъй като е субсидирана от държавата/общината. Но ако трябва да се абстрахираме от финансовия фактор и обективно да оценим държавните заведения, дали щяхме да направим същия избор. Факт е, че някои държавни детски заведения значително се различават едно от друго. За някои от тях родителите дават много добри отзиви, за други преобладават негативните мнения, но все пак има няколко основни фактора, по които те си приличат. Ще ги обединим под две основни категории: предимства и недостатъци.

цялата статия

От какво е породено лошото поведение на децата ни

Канадската авторка Алисън Шейфър в книгата си "Скъпи, провалих децата" ни разкрива един различен поглед върху причините за появата на лошо поведение при децата и как родителите да се справят с него. Представяме ви подход на авторката, спрямо който родителите могат да открият източниците за лошото поведение на децата си, както и своята роля за възникването и съществуването на лошото поведение.

Човек, който се чувства изолиран, безсилен, без стойност и уплашен, е изпълнен с усещане за малоценност. Той или тя биха срещнали трудности да преборят тези чувства и им се струва, че....

Прочетете повече 

 

Терапевтичен център за деца със специални потребности "МАЛАЛА"

Дневен център за деца предлага социални услуги, терапевтична работа с деца със специални нужди /почасово/, свързани с образователните им потребности, както и организация на свободното им време и личните контакти.

Чрез организиране на различни дейности в центъра се стремим да предоставим равноправно положение на децата със СОП и целим преодоляване на социалната изолация посредством различни мероприятия, насочени към включване на децата в обществения живот.

• Занималня за деца със специални образователни потребности;
• Индивидуална логопедична терапия;
• Групова логопедична терапия;
• Психологично консултиране;
• Групи за родителска взаимопомощ;
• Арттерапия;
• Игротерапия;
• Логоритмика.
 

Терапиите, които предлага Центъра са в две форми -  индивидуална и групова, според желанията на родителите и възможностите на децата след първоначалната им оценка.

Престоят в груповите занимания зависи както от възможностите на детето, така и от подходящи по възраст и етап на развитие деца, с които би могло да се сформира групова работа. Занятията с групов характер не заместват индивидуалните занимания, а само ги допълват.

Продължителността на една групова терапия е не повече от 4 часа, като заниманията са определени в график съгласно работното време на Центъра - преди обед и следобед. 

Индивидуалните терапии с логопед са с продължителност 1 час и 10 мин, като в тях е включена работа с детето - 50 мин, обратна връзка и консултиране с родители/настойници, обмяна на съвети и обсъждане на домашна подготовка.

Вижте повече...