Център за социална рехабилитация и интеграция на лица с проблеми от аутистичния спектър е общинска структура, която има за цел да предлага услуги и специализирана грижа за лица - деца и младежи - с проблеми в развитието от аутистичен спектър.

Центърът е осъществен като проект на Столична община и Сдружение „Асоциация аутизъм”. Открит е през месец март 2007 г.

Основните дейности на Центъра са насочени към:

- Работа за социална интеграция и участие на клиентите в живота на общността
- Рехабилитационна и терапевтична работа
- Обучителни и образователни програми
- Работа със семейства и близки на аутистични лица
- Осъществяване на връзки с обществеността и медиите
- Организиране нa свободното време и отдиха на  клиенти на Центъра
- Развиване на изследователска и научна дейност
- Набиране и обучение на доброволци
Всеки от специалистите се включва със своята компетентност и знания в екип, който води определен случай. Видовете услуги, които всеки клиент получава в рамките на Центъра, зависят от неговите специфични нужди, от неговата възраст, ниво на развитие, степен на засегнатост от нарушението и др.

Услугите в центъра са насочени към ранна терапевтична интервенция при новодиагностицирани деца

- Психологическа работа и консултиране
- Логопедична работа
- Работа със специален педагог
- Интеграция на деца в масови детски градини и училища
- Превенция на отпадане от училище и детски градини и училища
- Индивидуални и групови сесии за подобряване на когнитивния и личностен потенциал на децата и младежите;
- Организиране и провеждане на ателиета по интереси
- Трудотерапия
- Компютърно обучение и работа с Интернет
- Организиране на посещения изжън рамките на Центъра – конна база, летни и зимни лагери, еднодневни екскурзии;
- Посещение на културни и развлекателни програми, тържества в общността
- Групови ателиета с деца и младежи

При организиране на работата по всеки случай се планира работа с близките и обсъждане на Индивидуалния план за работа, обучение за продължаване на дейността в домашни условия, както и периодично провеждане на текуща оценка с дефиниране на поставените цели и постигнатите промени в състоянието. Целта на планираните терапевтични програми и активни грижи е развитие на потенциала и възможностите за автономен живот и справяне в социална среда, като получат нова и достъпна информация, обучение и грижа, съобразена с индивидуалните нужди на клиента.

Прием в центъра се осъществява след проведена среща по предварителна заявка със специалисти на Центъра, родителите посещават Отдел „Закрила на детето” по местоживеене.Въз основа на подадена молба и приложени документи, съответната Дирекция „Социално подпомагане”, отдел „Закрила на детето” извършва социална оценка на потребностите на лицето и издава Направление за ползване на социална услуга, даваща възможността детето да посещава Центъра.

Детска градина "Слънчо" се намира в полите на Витоша, в китното крайстолично село Владая.

Децата са разпределени в три възрастови групи. Педагогическият екип е съставен от квалифицирани учители с опит и любов към професията. Помощният персонал се отнася внимателно и грижливо към поверените им деца. От една година нашата детска градина има собствени химн и знаме.

Всяка учебна година в Целодневна детска градина № 4 „Слънчо” се осъществява провеждането на допълнителни педагогически услуги по желание на родителите в които биха могли срещу допълнителна такса да запишат децата си извън ДОД като например: 

- чуждо езиково обучение – английски
- приложни изкуства
- народни танци
- таекуондо
- футбол

ДГ №134 "Любопитко" (с логопедични групи) е единствената логопедична детска градина на територията на град София, в която се обучават деца с тежки речеви нарушения. Приема деца от 3 до 6 години с езикови и говорни нарушения на базата на:

- Забавено  езиково развитие

- Нарушения в звукопроизношението

- Заекване

- Ринолалия

- Леки форми на ДЦП и Дизартрия

- Нарушен слух - слухопротезирани деца и деца с КИС

- Задръжка в психичното развитие

ДГ №134 "Любопитко" (с логопедични групи) предлага:

- Целодневни грижи за децата в групи с по-малък брой деца.

- Индивидуална логопедична работа с всяко дете от логопедичните групи.
- Непрекъснат групов терапевтичен процес, насочен към овладяване и развитие на речевите умения на децата.
- Общообразователна подготовка по програмна система, съобразена с Държавните образователни стандарти.
- Съвременни и иновативни методи на обучение - работа с интерактивна дъска, мултимедия, образователен и терапевтичен софтуер и др.
- Психологична и логопедична диагностика.
- Консултации, диагностика и терапевтична работа с психолог.
- Допълнителна подкрепа от ресурсен учител /когато такава е препоръчана от ЕПЛР на РЦПППО/.
- Музикални  и логоритмични занимания с децата.
- Спортни и оздравителни мероприятия - спортни празници, походи в планината, зелено училище, ски училище, спортна академия и др.
- Разнообразни допълнителни дейности /приложни изкуства, танци и др./ по желание на родителите.
- Празници, културни мероприятия и развлечения за децата.
- Здравословна кухня с четири хранения на ден: сутрешна закуска, плодова закуска, обяд и следобедна закуска.
- Ежедневно здравно обслужване от медицинска сестра.
- Богата материална и дидактична база; биоградинка, в която децата отглеждат зеленчуци; спортен салон

ЕКИП НА ДГ №134 :

- Високо квалифицирани педагози - магистри по логопедия и специална педагогика

- Психолог

- Музикален ръководител

- Внимателен и грижлив помощен персонал

- Медицинско обслужване

ДГ №159 Олимпийче е разположена в две сгради. Всяка от тях разполага с двор, в който децата могат да играят.
   - ул. "Гладстон " 38 - две групи

   - ул. "Хр.Белчев" 13 - три групи

Градината приема деца от 3 до 7 годишна възраст. Има група за предучилищна подготовка. В градина работи висококвалифициран и отговорен персонал, който с голяма любов се грижи за поверените му деца. 

Обучението в ДГ „Олимпийче“ става по програмата на проф. Надежда Витанова „Активността на детето в детската градина”, „Програма за подготвителна група“ на МОН, а за индивидуална работа с децата се използват учебни помагала „Моливко”, „Изкуства”, „Анубис”и „Булвест”/Заповед № РД 09 – 219/27.02.2013 за одобрени учебни помагала на МОМН за учебната година/.

Освен грижата и любовта към децата, персоналът има за цел да възпита самостоятелното мислене и личното мнение у всеки малък човек.

С цел стимулирането на разнообразното развитие, по желание на родителите, в детската градина се предлагат различни допълнителни педагогически услуги:

- Английски език

- Приложни изкуства

- Народни танци

- Художествена гимнастика

- Латино-танци

- Йога

Детската градина организира зимен и летен отдих за децата.

Детското заведение се намира в престижният жилищен парк ’’Royal city’’. Така ние предлагаме на нашите деца модерна архитектура, комфорт, дискретност и спокойствие. В централната зона на комплекса е обособено парково пространство, там се намира и детската площадка, на която децата играят и спортуват.Тя е разположена в непосредствена близост до занималните.

Децата са разпределени в 2 групи:

1-ва група на възраст от 1 г. до 2 г. - 8 деца в група.
2-ра от 2 г. до 3,9 г. -  14 деца в група.

Това е половината от броят на децата в държавните заведения.

В края на всеки ден получавате актуална информация как е прекарало детето денят си при нас.

Занималните и спалните са обзаведени с мебели и играчки съобразени с възрастта и безопасността им.

Храната се доставя от детска кухня, отговаряща на държавните изисквания за приготвяне на храна за деца от 8 месеца до 7 години.

Предлагаме възможности за полудневно посещение на групите.

Записването на деца става по всяко време на годината.

От миналата година започна и прием на деца с леки физически увреждания.Тези децата са като всички други и останалите деца трявба да знаят за тяхното съществуване и да се научат да бъдата толерантни и внимателни с тях. За децата с проблеми това е възможност да бъдат в една нормална и весела сдреда, която им дава шанс за по-добро физическо и психическо развитие, както и шанс за техните родителите да се върнат към нормален живот и работа.

Съботна занималня

Последното ни предизвикателство към Вас и Вашите деца e съботната ни занималня. В нея освен свободни игри сме включили Арт студио и Логически лабиринт.
Съботната занималня ще се провежда всяка събота от 9.00 до 18.00 ч. Тя може да се посещава от всички желаещи деца. Минимална възраст на децата 1,5 г.

ЕКИПЪТ НА „ХЕРМАН ХЕСЕ” ВИ ПРИВЕТСТВА!

ДОБРЕ ДОШЛИ!

„Херман Хесе” е частен детски комплекс, който предлага:

1. Езикова детска градина
2. Езикова детска ясла
3. Полудневен месечен престой
4. Градски лагери по време на ученическите ваканции
5. Различни видове спорт, музика и танци

Комплекса разполага с изцяло реновирана материална база. Сградният фонд отговаря на абсолютно всички изисквания за извършването на дейността - големи спални помещения и занимални на групите, отговарящи на всички стандарти. Всяка градинска група разполага със самостоятелен санитарен възел, съблекалня, кухненски и санитарен офис, голям озеленен двор с детски площадки за всяка група, просторен физкултурен салон, охрана, СОТ и система за видео-наблюдение върху цялата територия на детската градина.

Обучението е с целодневна организация на образователния процес, иновативни образователни технологии, игрови ситуации, малък брой деца в групите, различни извънкласни дейности и спорт. Обучението по немски език е включено в таксата.

Приемът в частна детска градина „Херман Хесе” за деца от гр. София е целогодишен при наличието на свободни места в съответната група.

Специалното училище за ученици с увреден слух „Проф. д-р Дечо Денев”, гр. София е държавно училище с 120 годишна история в обучението, възпитанието и рехабилитацията на деца с увреден слух. В специалното училище се обучават и рехабилитират деца и ученици с различна степен загуба на слуха, а именно:

• Деца с увреден слух в яслени групи от 10-месечна до 3-годишна възраст, които се възпитават, социализират и обучават по стандарти за ранно детско развитие;
• Деца с увреден слух в предучилищни групи от 3-годишна до 6-годишна възраст;
• Ученици в подготвителни групи и първи клас;
• Ученици, слухопротезирани, както със слухови апарати, така и чрез кохлеарни импланти;
• Деца и ученици с множество увреждания;
• Деца и ученици с комуникативни нарушения, за които е препоръчително да използват жестов език.
• Ученици, завършили основно образование, за придобиване на професионална подготовка и квалификация по следните специалности: